Duas mulheres, um legado: a nossa história
Em 1918, Isabel Andrews e Alice Flexa Ribeiro criaram o Colégio Andrews, uma das primeiras escolas mistas e laicas do Rio de Janeiro. Educadoras à frente de seu tempo, elas acolhiam meninos e meninas de diferentes origens, famílias e credos. O Andrews nasceu acreditando que conviver com as diferenças é uma das riquezas do processo educativo.
Por que somos um
colégio para a vida toda?
Tudo começa no Quintal do Andrews, como carinhosamente chamamos a nossa Educação Infantil. Crianças a partir dos 3 anos brincam e aprendem em um espaço só para elas dentro do colégio. Aos poucos, começam a explorar outros espaços da escola.
Atentos às demandas do nosso tempo, nós, educadores do Colégio Andrews, assumimos a responsabilidade de educar e cuidar da infância junto de suas famílias. E de oferecer às crianças um espaço de segurança, de experiências significativas, de interações sociais e de construções vivas de conhecimento. Garantimos o lugar para ser criança.
Em todos os segmentos, promovemos um ensino de excelência, com foco no desenvolvimento do pensamento crítico. Formamos cidadãos que deixam uma marca positiva no mundo.
Nossos vínculos não se encerram na formatura
No Andrews, os alunos encontram uma segunda casa, conhecem amigos que se tornam irmãos, reconhecem na nossa equipe um porto seguro.
É para cá que eles voltam para se aconselhar com nossos profissionais, mesmo quando já estão na universidade, ou para reencontrar os amigos de uma vida inteira.
Com mais de 100 anos de existência, o colégio também está chegando à sua quarta geração de alunos. A cada início de ano, recebemos antigos estudantes que retornam trazendo seus filhos, netos e até mesmo bisnetos. Há professores que são ex-alunos.
Construímos histórias para a vida toda.
Projeto educativo: estímulo ao Pensamento Crítico
Desde a sua fundação, o Colégio Andrews reúne famílias com diferentes modos de pensar. Para nós, conviver com as diferenças é um aspecto importante do processo de ensino e aprendizagem. Nesse ambiente plural, estimulamos o pensamento crítico, incentivando nossos alunos a formularem hipóteses, buscarem dados, experimentarem a teoria na prática, debaterem, argumentarem e se expressarem.
O que dizem nossos antigos alunos
(UFRJ)
“Os projetos do Andrews me ajudaram a desenvolver habilidades fundamentais para a minha vida de universitária. Com o FINCA (Festival de Curtas) e o PPU (Projeto Profissional e Universitário), pude me conhecer melhor e aprendi a falar em público. Hoje tenho memórias inesquecíveis”.
Duda Bouhid
Produtora cultural e audiovisual
“O colégio permitiu que minha criatividade florescesse muito, ao mesmo tempo em que me deu as ferramentas práticas para entrar em uma ótima universidade. Com essa experiência, consegui me inserir no mercado de trabalho com mais confiança”.
Fisioterapeuta
e mãe de aluna
“É muito emocionante voltar aqui, não só como uma ex-aluna, mas como mãe. Ver minha filha brincar e correr pelos pátios que um dia eu já corri e brinquei por tantos anos é um grande privilégio para mim”.
Tema do Ano 2024:
'E quando o tempo passa?'
O Tema do Ano é um norteador do nosso período letivo. Ele é abordado em diversas atividades, projetos e eventos da Educação Infantil ao Ensino Médio, sempre de acordo com cada faixa etária. Em 2024, a temática traz um olhar sobre a passagem do tempo, levantando questões como envelhecimento, etarismo, ciclos e projetos de vida.
