Educação Infantil

A Educação Infantil vincula os termos que são de fato os focos deste segmento: educar e cuidar. É nessa fase que a criança vai viver experiências e estruturar a identidade e a subjetividade, além de dar início à sua relação com o aprender.

Em todas as séries deste segmento, o propósito está na autonomia, na comunicação e na socialização. São esses os pontos que vão nortear as intencionalidades pedagógicas, estimulando a criatividade e o pensar, e ajudando o aluno a dar significado a tudo que constrói como conhecimento. 

O Maternal II acolhe crianças a partir de 3 anos de idade. O intuito  desta série é desenvolver a oralidade e a consciência do próprio corpo e das emoções, além de reforçar um trabalho voltado para a iniciação da formação do leitor.

No Pré I, o objetivo são as experiências que envolvem análise literária, reconhecimento do próprio nome, investigações matemáticas, conhecimento de diversas culturas e propostas que contemplam o universo das artes, música, expressão corporal e outras tantas linguagens de expressão.

O Pré II anuncia a transição para o Ensino Fundamental. As crianças começam a ter experiências com o aprender de uma maneira mais formalizada. É nessa série que o aluno experimenta formalmente a escrita alfabética e o sistema numérico decimal.

O Serviço de Orientação Educacional (SOE) é responsável pelo acompanhamento de todo o percurso do aluno, tanto nas relações interpessoais quanto interpessoais. No Colégio Andrews, temos um olhar cuidadoso para cada sujeito, cada história e cada subjetividade. O nosso ambiente educacional favorece desde cedo o desenvolvimento da curiosidade, do desejo de saber e de posturas de pesquisa que lhe serão úteis por toda a vida.

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