Projeto Cesgranrio (Ensino Médio)
Professores e alunos do Ensino Médio participaram de diferentes atividades durante a manhã de hoje. O Projeto é uma iniciativa da Fundação Cesgranrio, em parceria com o Centro Cultural Cesgranrio, que tem como objetivo promover eventos culturais dentro das instituições de ensino para avaliar qual o impacto da ambiência cultural no dia a dia das pessoas.
O Projeto foi idealizado em 2018, quando um grupo de seis estudantes de diferentes escolas foram convidados a participar do Simpósio Nacional de Educação da Fundação Cesgranrio, sobre formação de professores para os novos tempos. Entre os convidados, estava presente o aluno João Victor Kelly, representando o Colégio Andrews. O resultado do evento foi a formação de um grupo de trabalho com os alunos, e a concepção de uma pesquisa inovadora sobre a construção do conhecimento fora dos padrões atuais.
Os pesquisadores da Fundação elaboraram um projeto piloto, para ser aplicado em algumas escolas do Rio de Janeiro. A intenção é observar a desenvoltura dos alunos em atividades culturais diversas, com o intuito de despertar habilidades que estimulem a curiosidade e o interesse. O foco é mensurar o quanto os estímulos artísticos podem melhorar o desempenho nas diferentes áreas do currículo escolar.
Em fase de experimentação e observação, esse Projeto quebra paradigmas e desconstrói ideias de tempo e espaço em relação à metodologia de ensino. O envolvimento dos alunos, da coordenação e dos professores foi fundamental para o sucesso da experiência, que é um processo de aprendizagem e de evolução para todos.
“A intenção de mapear o impacto da cultura nos alunos não é feito como uma intervenção pontual, esse é um momento em que estamos observando a aceitação do aluno. Esse é um projeto ambicioso, que pede uma série de outras atividades. Até porque o resultado dessa vivência não pode ficar só no universo dos alunos. O professor também precisa saber que proveito ele pode tirar disso. Isso desperta nele algo que não pode morrer naquela experiência, e pode ser aproveitado em sala de aula.”
- Leandro Bellini, Centro Cultural Cesgranrio
